2024/04/02
Forwarded News
【轉知】「EMI教學的共向與岐向」線上學術研討會徵稿訊息
旨揭研討會將探討英語做為教學媒介(EMI)的共通點與差異處。歡迎各界教育界專家、學者、實踐者及碩士生投稿參與，分享EMI教學領域以及其他跨領域研究成果、教學方法和案例，促進EMI教育的共同發展。
研討會活動內容分為「主題演講」與「論文發表」，會後將彙集研討會成果，暫定於113年9月出版專書，供各界作為EMI政策推動之參考
研討會資訊
活動時間：113年7月3日（三）上午9時至下午4時。
線上會議連結：https://reurl.cc/L4p0R3
報名網頁：https://reurl.cc/prWgge
討論題目：從EMI延展出的可能議題，如CLIL或CBI(內容導向教學)、如何融入SDGs或AI等可能的教學。詳細徵件資訊請參見報名網頁。
老師發表論文獲收錄於本次會議專書者，將核予EMI教學發展獎勵金並邀請擔任EMI教學種籽教師。
碩士生發表論文獲收錄於本次會議專書者，將核予EMI教學發展獎勵金並優先評估擔任EMI教學助理。
研討會活動內容分為「主題演講」與「論文發表」，會後將彙集研討會成果，暫定於113年9月出版專書，供各界作為EMI政策推動之參考
研討會資訊
活動時間：113年7月3日（三）上午9時至下午4時。
線上會議連結：https://reurl.cc/L4p0R3
報名網頁：https://reurl.cc/prWgge
討論題目：從EMI延展出的可能議題，如CLIL或CBI(內容導向教學)、如何融入SDGs或AI等可能的教學。詳細徵件資訊請參見報名網頁。
老師發表論文獲收錄於本次會議專書者，將核予EMI教學發展獎勵金並邀請擔任EMI教學種籽教師。
碩士生發表論文獲收錄於本次會議專書者，將核予EMI教學發展獎勵金並優先評估擔任EMI教學助理。